英语阅读平板-鸿嘉盛联 天津

阅读上瘾，拥有了阅读的习惯就可以了吗？---是不行的。阅读是为学生提供心灵营养，但很多学生实际上是营养---。这种营养---比较隐蔽，身体的营养---好发现，但心灵的营养---却很难发现。很多人一生都喜欢读故事，看小说，阅读量也很大，但实际上是---的心灵营养---。在阅读的过程中，不少学生的阅读都存在一种误区--单一类型读物累积而成的“阅读量”。明明“阅读量很大”，阅读能力应该没有问题，但当深究下去，却发现片面追求“数量”，而忽视内容的覆盖面和多样化，造成心灵营养---。

情境教学，教育学---们还没有一个确切的解释，只是给出了一个概括：情境是家长“人为” 创设的“典型场景”，是在教学和教育的过程中创设的一种“有情之境”，英语阅读平板，是一种人为优化的典型环境。游戏教学时指围绕教学目标将游戏形式融于教学之中的教学活动类型。游戏中，孩子通过父母的指导，轻松愉快地达到预测的教学目标。游戏教学的范畴不但包括游戏本身，更多的还包括一些课堂操练中的即时活动。